Proeftuin vernieuwt - volg onze reis!
Proeftuin komt tot bloei
Sinds 2018 helpt Proeftuin LOB leerlingen ontdekken wie ze zijn, wat ze willen en waar ze naartoe willen. Nu is het tijd voor een volgende, logische stap: Proeftuin 2.0. Het vertrouwde concept, maar dan in een vernieuwd jasje.
Onder de nieuwe titel Proeftuin Mentorles & LOB stellen we de leerling centraal en bieden we nóg meer handvatten voor de docent. Kleine wijziging in de naam, maar zó waardevol. Waarom? Je leest het hier!
Proeftuin Mentorles & LOB
Onder de nieuwe titel Proeftuin Mentorles & LOB stellen we de leerling centraal en bieden we nóg meer handvatten voor de docent. Met deze vernieuwde methode krijgen leerlingen de regie over hun toekomst. Geen saaie invuloefeningen, maar actieve opdrachten die hen prikkelen en uitdagen.
Ze ontdekken op een natuurlijke manier hun talenten, drijfveren en mogelijkheden, van brugklas tot examenjaar. Docenten hebben altijd drie lesopties om uit te kiezen, passend bij het moment en de energie in de klas. Binnen een paar muisklikken staat de les klaar, mét automatische dossieropbouw per leerling.
Wat is er vernieuwd?
- Gepersonaliseerde leerervaring
Proeftuin past zich aan op de persoonlijke voorkeuren, interesses en de profielkeuze van elke leerling. Dit zorgt voor een meer betrokken en gemotiveerde leerhouding.
- Betere betrokkenheid van ouders én omgeving
Docenten kunnen met één muisklik nieuwsbrieven naar ouders sturen, waardoor deze beter op de hoogte zijn van wat hun kind leert en hoe ze thuis kunnen ondersteunen. Ook worden ouders actief betrokken bij het leerproces door hen praktische tips en handvatten te bieden.
- Versterkte omgevingsbetrokkenheid
Proeftuin stimuleert het betrekken van de omgeving bij het leerproces. Dit kan door middel van gastlessen, samenwerkingen met lokale organisaties of het organiseren van projecten die aansluiten bij de belevingswereld van de leerlingen.
- Differentiatie en lesvarianten
Docenten hebben de mogelijkheid om te kiezen uit verschillende lesvarianten (A-, B- en C-versies), zodat ze de les kunnen afstemmen op de specifieke behoeften van hun klas. Dit zorgt voor een effectievere en meer gepersonaliseerde aanpak.
De makers vertellen meer
Wil je nog meer weten over de veranderingen in Proeftuin? Lees dan de serie interviews met de makers van Proeftuin Mentorles & LOB, waarin we het ontwikkelproces delen.
Deel 1: Proeftuin komt tot bloei
Stijn vertelt over de nieuwe merknaam ”Proeftuin Mentorles & LOB”, de drie eilanden (Jij, Leren en Later), en de essentiële plek van Proeftuin in jouw onderwijs.
“Een jaar of zes, zeven geleden stond LOB hoog op de agenda, maar we merken dat docenten, decanen en schoolleiders kampen met uiteenlopende belangen”, begint Stijn. “Maar de ontwikkeling van leerlingen mag nooit naar de achtergrond verdwijnen. LOB biedt essentiële tools voor zelfontplooiing en keuzes zoals een profiel of vervolgopleiding. Dat fundament begint bij het inrichten van je mentorlessen.”
Deel 2: Ontdek de wereld van Proeftuin
Esmé laat zien hoe het vernieuwde design vorm krijgt, met een frisse uitstraling en een toegankelijk, gebruiksvriendelijk dashboard.
“We wilden dat Proeftuin een nieuwe uitstraling kreeg, maar toch trouw bleef aan zijn wortels. Van het ontwerpen van een nieuw maar herkenbaar logo, tot aan de designs van een les en een template voor presentaties. Alles heeft een frisse, eigentijdse uitstraling gekregen die aansluit bij de doelgroep.”
Deel 3: Proeftuin groeit met je mee
Rogier neemt je mee in de innovatie van de software, en hoe Proeftuin steeds slimmer en persoonlijker wordt afgestemd op jouw behoeften.
“Met het vernieuwde Proeftuin zorgen we ervoor dat elke leerling, of ze nu Zorg en Welzijn of Techniek hebben gekozen, zich écht verbonden voelt met de inhoud. We passen de omgeving aan op hun leerbehoeften, maar ook op persoonlijke voorkeuren en interesses.”
Deel 4: Proeftuin maakt het praktisch
Freddy laat zien hoe een thema als plannen je ondersteunt in je dagelijkse werkzaamheden. Of je nu leerling bent of docent, plannen maakt alles makkelijker. Ook ouders spelen hierin een belangrijke rol door te helpen met structuur en motivatie. Zo wordt plannen een waardevolle vaardigheid voor iedereen!
“Het échte waardevolle leren gebeurt als LOB wordt geïntegreerd in het dagelijks leven van de leerling. Als het gesprek thuis of buiten schoolmuren wordt doorgetrokken, krijgt het meer waarde. Met Proeftuin Mentorles & LOB kruipen we meer in de belevingswereld van de leerling en helpen we hen met ‘skills for life’.”
Probeer het nieuwe Proeftuin zelf!
Benieuwd hoe Proeftuin in de praktijk werkt? Vraag een demo aan of start een proeflicentie om gratis gebruik te maken van alle materialen.