Sterker in LOB en Burgerschap met trainingen van LesLab

Goed LOB draait niet alleen om een goede methode. Uiteindelijk maakt de docent het verschil. Hoe voer je een goed loopbaangesprek? Hoe krijg je een student of leerling in beweging? Wat doe je met weerstand in een groep? En hoe zorg je dat LOB niet afhankelijk blijft van een paar enthousiaste collega’s?

Met onze trainingen helpen we docenten en teams om sterker te worden in loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Praktisch, actief en aan de hand van situaties die je uit de klas herkent.

We hebben zelf in het VO en MBO gewerkt en zijn nog steeds veel op scholen te vinden. Daardoor weten we ook: er bestaat geen standaardaanpak die voor ieder team werkt. We brengen kennis en ervaring mee, maar kijken vooral naar wat er bij jullie speelt.

Train de Trainer LOB

Wil je jouw coachingsvaardigheden verbeteren en studenten of leerlingen beter begeleiden bij hun loopbaanontwikkeling? Dat kan, met Train de Trainer LOB. Hiermee vergroot je je kennis op het gebied van loopbaanoriëntatie en -begeleiding en ontwikkel je tegelijkertijd je vaardigheden als loopbaancoach. Daarbij staan niet alleen theorie en modellen centraal, maar vooral de vertaling naar jouw dagelijkse praktijk.

Je werkt met herkenbare en uitdagende casuïstiek, oefent met coachingsvaardigheden en onderzoekt wat leerlingen of studenten nodig hebben om daadwerkelijk in beweging te komen. Jouw eigen leerpunten en die van het team vormen daarbij een belangrijk vertrekpunt.

Wat bieden wij?

We krijgen regelmatig de vraag: kunnen jullie ons ook helpen bij het begeleiden van docenten? Bijvoorbeeld als een school een doorlopende LOB-leerlijn wil neerzetten, docenten sterker wil maken in loopbaangesprekken of merkt dat het lastig is om leerlingen en studenten écht ‘aan’ te krijgen.

Daarom bestaat Train de Trainer LOB uit vier trainingen van twee uur. We wisselen kennis af met ervarend leren en oefenen met situaties uit de praktijk. Want over coachen kun je veel vertellen, maar je wordt er vooral beter in door het te dóén.

Training 1: De loopbaancoach (2uur)

We besteden aandacht aan de voorwaarden voor een gezonde leeromgeving en growth-mindset. Aan de hand van theorie analyseren we individuele leerlingen en categoriseren we op basis van leerstijl en coachingsvraag. Je krijgt coachingtools aangereikt en oefent met uitdagende casuïstiek.

Ingrediënten:

Voorwaarden voor effectief leren en coaching
Leerling centraal; analyseren en profileren
Gespreksvaardigheden

Training 2: Leerling ‘aan’ (2 uur)

Deze training gaat over hoe je een leerling ‘aan’ kan zetten. Je leert hoe je kernmotivatie en gedragsmotivatie kan herkennen bij leerlingen. We bestuderen de fase van groepsvorming. We staan stil bij de teamrollen in het team en vertalen deze kennis door naar de klas en de individuele leerling.

Ingrediënten:

Groepsdynamiek
Intrinsieke motivatie (de kern)
Gedragsmotivatie (welk type gedrag wil ik laten zien)

Training 3: Actie in de klas (2 uur)

De behoefte van de leerling en de groep(en) centraal stellen is een uitdaging. We onderzoeken de verschillende mogelijkheden om een doel te bereiken en ervaren aan den lijve wat gedifferentieerd lesgeven is. We besteden aandacht aan plezier beleven in de klas en het doorbreken van weerstand.

Ingrediënten:

Themadoelen en werkvormen
Gedifferentieerd lesgeven in LOB
Weerstand en plezier

Training 4: Samen sterk! (2 uur)

In dit deel borgen we de resultaten van deze trainingen. We bekijken de leerlijn, staan stil bij succeservaringen, stellen doelen voor LOB en maken als team afspraken hoe we dit gaan realiseren.

Ingrediënten:

Leerlijn onder de loep
Doelen stellen
Teamafspraken

Van theorie naar jouw klas

Train de Trainer LOB is bewust geen training waarbij je een paar uur achteroverleunt en daarna met een map vol theorie naar huis gaat. Dat heeft ook alles te maken met hoe wij bij LesLab naar onderwijs kijken. Onze schrijvers en ontwikkelaars hebben zelf voor de klas gestaan en werken nog steeds veel met scholen. We weten hoe groot het verschil kan zijn tussen een aanpak die op papier logisch klinkt en eentje die op dinsdagochtend met een echte groep ook daadwerkelijk werkt.

Daarom werken we tijdens de trainingen met herkenbare casuïstiek, oefenen we vaardigheden en koppelen we theorie steeds terug naar jullie eigen onderwijspraktijk.

Niet om te vertellen hoe jij docent moet zijn. Wel om je meer mogelijkheden te geven op die momenten waarop je denkt: hoe krijg ik deze leerling, student of groep nou verder?

Meer weten? Lees de blog van Ruben

Wil je inhoudelijk meer weten over Train de Trainer LOB? Lees dan de blog van Ruben Jurna. Hij heeft een achtergrond in cognitieve neurobiologische psychologie en vertelt daarin meer over de training en de kennis waarop deze is gebaseerd.

Training bij jou op school?

Train de Trainer LOB vindt plaats bij jullie op school. Dat is wel zo praktisch, maar vooral inhoudelijk handig: zo kunnen we de training zo veel mogelijk verbinden aan jullie team, leerlingen of studenten en dagelijkse praktijk.

In vier sessies werk je samen aan coachingsvaardigheden, motivatie, groepsdynamiek, activerend LOB en de borging daarvan binnen het team.

Benieuwd of de training past bij waar jullie nu tegenaan lopen? Neem contact met ons op. Vertel ons vooral wat er speelt; dan kijken we samen of Train de Trainer LOB daarbij aansluit.